任何一種培訓計劃都需要有四個方面。

(1)首先，我們應(yīng)該確定員工或工作需要的培訓需求和培訓類型。

(3)開展培訓活動。培訓的功能是促進學員的學習。它通過周密的安排和多種技術(shù)，幫助學員發(fā)現(xiàn)不足，獲得一些重要的能力，從而更好地完成工作。常用的技術(shù)和方法有在職培訓、脫產(chǎn)培訓、視聽技術(shù)、模擬情景培訓等。

(4)評價。學員完成培訓計劃后，必須進行評估，以確定培訓達到預(yù)期目標的程度。評估培訓效果的方法有以下幾種：

首先，了解學員對培訓計劃的反應(yīng)。

其次，測試學員是否掌握了他們計劃學習的技能和知識。第三，觀察學員的工作作風是否發(fā)生了變化。