1.個(gè)人心理培訓(xùn)

發(fā)展培訓(xùn)是為幫助企業(yè)提升員工核心價(jià)值觀而設(shè)計(jì)的培訓(xùn)過程。通過培訓(xùn)班，他們可以有效地拓展?jié)撃埽嵘图訌?qiáng)心理素質(zhì)，幫助他們樹立高尚、有尊嚴(yán)的人格。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員可以對(duì)個(gè)人與企業(yè)、下級(jí)與上級(jí)、員工與員工之間的相互依存關(guān)系有更深刻的體驗(yàn)，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)更高的拼搏創(chuàng)新熱情和動(dòng)力。讓團(tuán)隊(duì)更有凝聚力。

2，團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)

發(fā)展培訓(xùn)是一套持續(xù)的增值培訓(xùn)課程，旨在塑造團(tuán)隊(duì)的活力，促進(jìn)組織的成長。它是一套專門為滿足現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需求而設(shè)計(jì)的戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練。它是歐美和亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)采用的一種有效的培訓(xùn)模式。培訓(xùn)內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)為教育手段，學(xué)生參與的培訓(xùn)將成為他們畢生難忘的經(jīng)歷，從而使蘊(yùn)含在每一系列活動(dòng)中的深刻道理和理念，能夠牢牢扎根于團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并在未來的工作合作中揮發(fā)出其應(yīng)有的效力。通過拓展訓(xùn)練，學(xué)生將在以下幾個(gè)方面顯著提高：認(rèn)識(shí)自己的潛力，增強(qiáng)自信，改善自己的形象；克服心理惰性，磨練克服困難的毅力；啟迪他們的想象力和創(chuàng)造力；提高他們解決問題的能力；了解小組的作用，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)和責(zé)任感；改善人際關(guān)系，與小組更和諧地合作。學(xué)會(huì)欣賞自然、關(guān)注自然、愛護(hù)自然。

3，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快、工作分工越來越細(xì)、工作壓力越來越大、人與人之間情感交流越來越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。外聯(lián)培訓(xùn)結(jié)合了高挑戰(zhàn)和低挑戰(zhàn)的要素，可通過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、逆境和教練方面的培訓(xùn)，在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)一級(jí)加強(qiáng)受訓(xùn)人員。發(fā)展性訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅是在課堂上聽課。我們都知道，即使我們有好的意見，當(dāng)我們不知道別人的感受時(shí)，我們也很難說服別人。研究數(shù)據(jù)顯示，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的吸納程度約為25%，而需要學(xué)生參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸納程度高達(dá)75%，可以更有效地向?qū)W生傳授信息。發(fā)展訓(xùn)練是一種典型的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練。

發(fā)展訓(xùn)練通常利用高山大河等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、融化團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練目的。從前有一位哲學(xué)家，他乘船到了河對(duì)岸。盡管船夫年事已高，但他一直在奮力劃船。于是哲學(xué)家對(duì)船夫說：“老先生，你學(xué)過哲學(xué)嗎？”船夫回答說：“哦，對(duì)不起，我沒學(xué)過哲學(xué)。”哲學(xué)家伸出雙手說：“你已經(jīng)失去了你生命的50%，真遺憾?！边^了一會(huì)兒，哲學(xué)家看到老人這么用功，便問道：“你學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？”老船夫變得更加自卑，他說：“對(duì)不起，先生，我沒有學(xué)過數(shù)學(xué)。”哲學(xué)家接著說：“哦！”太遺憾了，那么你將失去你生命的80%。就在這時(shí)，一個(gè)巨浪掀翻了小船，兩個(gè)人同時(shí)落入水中?？粗軐W(xué)家如此努力地掙扎，船夫說：“先生，您學(xué)過游泳嗎？”哲學(xué)家說：“我還沒有學(xué)會(huì)游泳?！崩洗驘o助地說：“哦，對(duì)不起?！蹦銓⑹?00%的生命?！?/div>